Η Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό δεν προσφέρεται για επικοινωνιακές εξαγγελίες και κούφια λόγια. Είναι ημέρα ευθύνης – πολιτικής και κοινωνικής. Η πολιτεία οφείλει να δίνει λύσεις, όχι να διαιωνίζει αποκλεισμούς.
Ο αυτισμός αφορά χιλιάδες οικογένειες στη χώρα μας, που δίνουν έναν καθημερινό αγώνα μέσα σε ένα πλαίσιο ελλιπούς στήριξης, γραφειοκρατίας, άνισης πρόσβασης και αδιαφορίας. Η ειδική αγωγή έχει εγκαταλειφθεί από την κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας, η οποία έχει επιλέξει να διαχειρίζεται το ευαίσθητο αυτό πεδίο με εργολαβικές λογικές, συμβασιούχους “μιας χρονιάς” και πρόχειρα μπαλώματα.
Τα προβλήματα είναι συγκεκριμένα και οξυμένα:
Χρόνιες ελλείψεις μόνιμου εξειδικευμένου προσωπικού (ειδικοί παιδαγωγοί, ψυχολόγοι, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές)
Καθυστέρηση στην έναρξη της παράλληλης στήριξης και αυθαίρετες περικοπές ωρών
Έλλειψη διαγνωστικών κέντρων σε πολλές περιοχές της χώρας και καθυστερήσεις σε ΚΕΔΑΣΥ (Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης)
Υποστελέχωση και απαξίωση των Τμημάτων Ένταξης
Ανυπαρξία επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών στη διαφοροποιημένη διδασκαλία και στις νευροαναπτυξιακές διαταραχές
Εκπαιδευτικό υλικό και μέθοδοι διδασκαλίας που δεν ανταποκρίνονται στις ανάγκες των παιδιών με ΔΑΦ (Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος)
Απουσία συντονισμού μεταξύ Υπουργείων Παιδείας, Υγείας και Κοινωνικής Πρόνοιας
Το ΠΑΣΟΚ – Κίνημα Αλλαγής προτάσσει ένα ολοκληρωμένο σχέδιο για την ειδική αγωγή και την εκπαιδευτική ένταξη των παιδιών με αυτισμό:
1. Μονιμοποίηση και στελέχωση με εξειδικευμένο προσωπικό σε όλα τα επίπεδα ειδικής αγωγής
2. Αναβάθμιση και επέκταση των Τμημάτων Ένταξης και των Ειδικών Σχολείων με σύγχρονα προγράμματα και εξοπλισμό
3. Καθολική και έγκαιρη πρόσβαση σε ποιοτική και δωρεάν διαγνωστική και υποστηρικτική υπηρεσία, πανελλαδικά
4. Θεσμοθέτηση της πρώιμης παρέμβασης ως δημόσιο εκπαιδευτικό και υγειονομικό δικαίωμα
5. Συνεχής επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών πάνω στις αρχές της συμπερίληψης, της διαφοροποιημένης διδασκαλίας και της διαχείρισης συμπεριφοράς
6. Δημιουργία Εθνικού Σχεδίου για την Εκπαίδευση και την Κοινωνική Ένταξη των Ατόμων με Αυτισμό με διατομεακή συνεργασία των αρμόδιων υπουργείων
7. Ψηφιοποίηση των διαδικασιών ένταξης στην ειδική αγωγή, με διαφάνεια και απλοποίηση για τους γονείς
8. Ενίσχυση της συνεργασίας σχολείου – οικογένειας με θεσμούς όπως οι σχολικοί κοινωνικοί λειτουργοί και ψυχολόγοι
9. Στελέχωση των ΕΔΥ (Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης) για την εκπαιδευτική υποστήριξη των μαθητών και της σχολικής κοινότητας.
Ειδικά για την ανώτατη εκπαίδευση, απαιτούνται στοχευμένα μέτρα για την ισότιμη πρόσβαση και φοίτηση των φοιτητών με ΔΑΦ, όπως:
– προσαρμοσμένες εξεταστικές διαδικασίες,
– παροχή υποστηρικτικών υπηρεσιών (συμβουλευτική, μέντορες ένταξης),
– κατάλληλη εκπαίδευση του διοικητικού και διδακτικού προσωπικού,
– διασφάλιση της προσβασιμότητας σε υλικοτεχνικές υποδομές και εκπαιδευτικό υλικό.
Στόχος μας είναι ένα σχολείο και ένα πανεπιστήμιο που δεν ξεχωρίζουν, δεν στιγματίζουν και δεν αποκλείουν, αλλά ενώνουν, υποστηρίζουν και αναδεικνύουν τις δυνατότητες κάθε παιδιού και νέου ανθρώπου.
Ο αυτισμός δεν είναι πρόβλημα. Είναι πρόκληση για μια κοινωνία που θέλει να λέγεται ανθρώπινη.
Η Πολιτεία οφείλει να είναι παρούσα όχι μόνο στα λόγια, αλλά κυρίως στις πράξεις. Το ΠΑΣΟΚ – Κίνημα Αλλαγής δεσμεύεται να στηρίξει θεσμικά, πολιτικά και κοινωνικά την οικογένεια, το σχολείο και το κάθε παιδί με αυτισμό. Χτίζοντας ένα σχολείο για όλους, μια κοινωνία που δεν αποκλείει κανέναν.
