Κοινή Κοινοβουλευτική Ερώτηση Πέτρου Παππά και Στέφανου Παραστατίδη για τις ελλείψεις προσωπικού στα σχολεία ειδικής και γενικής εκπαίδευσης

Την ανάγκη άμεσης στελέχωσης των δημόσιων σχολείων, ειδικής και γενικής εκπαίδευσης, με Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΕΠ), Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ) και σχολικούς νοσηλευτές, αναδεικνύουν με κοινή κοινοβουλευτική ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού οι βουλευτές του ΠΑΣΟΚ – Κινήματος Αλλαγής:

• Πέτρος Παππάς, Υπεύθυνος του Κοινοβουλευτικού Τομέα Εργασίας Ατόμων με Αναπηρία και Ευάλωτων Κοινωνικών Ομάδων
• Στέφανος Παραστατίδης, Υπεύθυνος του Κοινοβουλευτικού Τομέα Εργασίας Παιδείας

Όπως τονίζεται στην ερώτηση, η έναρξη της σχολικής χρονιάς 2025-2026 βρίσκει χιλιάδες μαθητές με αναπηρία, χρόνια ή/και σπάνια πάθηση ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, χωρίς την απαραίτητη υποστήριξη, γεγονός που συνιστά έμμεσο αποκλεισμό τους από την εκπαιδευτική διαδικασία.

Η Εθνική Συνομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία (Ε.Σ.Α.μεΑ.), η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής (ΠΟΣΕΕΠΕΑ), η ΑΔΕΔΥ και η Πανελλήνια Ομοσπονδία Σωματείων Γονέων και Κηδεμόνων Ατόμων με Αναπηρία (ΠΟΣΓΚΑμεΑ) έχουν επανειλημμένα καταγγείλει τις σοβαρές ελλείψεις σε προσωπικό, ενώ από τον Μάιο η ΠΟΣΓΚΑμεΑ είχε ζητήσει την εγγυημένη κάλυψη όλων των εγκεκριμένων γνωματεύσεων Παράλληλης Στήριξης με σταθερό και εξειδικευμένο προσωπικό πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Ωστόσο, η κυβέρνηση δεν προχώρησε σε έγκαιρες και ουσιαστικές ενέργειες.

Με την κοινοβουλευτική τους παρέμβαση ζητούν από την Υπουργό Παιδείας:

1. Να προβεί άμεσα στην κάλυψη των κενών σε ΕΕΠ, ΕΒΠ και σχολικούς νοσηλευτές.
2. Να εγγυηθεί την έγκαιρη και πλήρη κάλυψη όλων των γνωματεύσεων Παράλληλης Στήριξης με μόνιμο και εξειδικευμένο προσωπικό.
3. Να προχωρήσει σε θεσμοθέτηση μόνιμων προσλήψεων ώστε να πάψει κάθε σχολική χρονιά να ξεκινά με τα ίδια προβλήματα.

Οι δύο βουλευτές τονίζουν ότι η Πολιτεία έχει συνταγματική και διεθνή υποχρέωση να διασφαλίσει την ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, σύμφωνα με τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία (Ν. 4074/2012) και τη Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Παιδιού.